目標是To analyse listening problems; to discuss ways of taking notes，
作法是幫學生分析出聽力的問題出在哪，
並透過做筆記的方式增強聽力。
剛開始的時候這一組的同學就把流程和步驟清楚的講過一遍，
讓大家知道接下來要做的事，
並在每個步驟之後都加上想要讓學生達到的目標，
這樣學生就很清楚為什麼要安排這些活動，
我覺得很好。
接著再放錄音的時候也有事先提醒，
抓回大家的注意力，
但是可能是因為選的內容有點難，
有不少生詞或是專有名詞我聽不太懂，
只能大概猜測內容的大意，
在發下文章的時候我才清楚了解整篇錄音的意思。
接著請學生做筆記的時候老師會下來走動，
問學生有沒有問題，
讓我覺得老師跟學生的距離不會那麼遠，
整體感覺都不錯，
比較可惜的部份是，
最後在提問題和講解問題的時候速度有點快，
power point的內容沒有機會清楚看完就跳到下一張，
有點在趕時間的樣子。
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